Notre pays, comme l’ensemble du continent européen, est rentré de
plain pied dans “la société de la connaissance”.
Cette qualification, partagée par bon nombre de chercheurs en sciences
humaines, d’hommes politiques et acteurs économiques correspond
aux mutations de notre système économique.
D’un modèle industriel qui privilégiait la force de travail, nous sommes
passés à un modèle qui impose la connaissance comme une ressource dont l’usage et la production deviennent de plus en plus une valeur marchande.
L’économiste Daniel Cohen n’hésite pas à donner un rôle central à
l’université au 21e siècle.
Elle est désormais, selon lui, “l’institution qui fixe la matière première,
le savoir et la formation dont se nourrit le reste de la société”.
Dans ce contexte les principaux acteurs de “la société de la connaissance” se doivent d’être solidaire avec ceux qui sont victimes des différentes fractures (sociales, numériques, civiques, culturelles...) que ne manque pas de générer cette évolution majeure de notre société.
Pendant trois jours, nous réfléchirons aux modalités de partage et
d’échange de ce nouveau bien immatériel qu’est l’accès aux savoirs et
à la formation.

LES THÈMES ABORDЙS
- Pour une relance de la construction européenne
- De la société industrielle à la société de la connaissance
- Comment peut-on reformuler la question sociale ?
- Les enjeux éducatifs, culturels et économiques de la société de la connaissance
- Comment favoriser l’intégration de tous ?
DIFFЙRENTS ACTEURS CONTRIBUANT AU PROJET DE L’AFEV PARTICIPERONT AUX DЙBATS
- Etudiants bénévoles
- Volontaires associatifs
- Partenaires institutionnels
- Salariés
- Jeunes européens